আগ্রহ কাকে বলে

Contents

আগ্রহ কাকে বলে | আগ্রহের বৈশিষ্ট্য

আগ্রহ শব্দটির ইংরেজি প্রতিশব্দ হল ‘ Interest ‘ লাতিন “ Interest ” শব্দটির ব্যুৎপত্তিগত অর্থ হল ‘ It matters ’ বা ‘ it concerns ‘ , অর্থাৎ , ব্যক্তির আগ্রহের বস্তু হল সেই সবগুলি যেগুলি তার স্বার্থের সঙ্গে জড়িত ।

শিখনের একটি গুরুত্বপূর্ণ ফলশ্রুতি হল অনুরাগ বা আগ্রহ । আবার মনোযোগের অভ্যন্তরীণ নির্ধারক হল আগ্রহ । যে কোনো ধরনের ঐচ্ছিক প্রক্রিয়ার দ্বারা ব্যক্তির কোনো না কোনো চাহিদার পরিতৃপ্তি ঘটে । তাদের এই ঐচ্ছিক প্রক্রিয়ার মূলে ব্যক্তিগত অনুরাগ কাজ করে । তাই আধুনিক মনোবিদ্যায় শিক্ষার্থীদের আগ্রহের ওপর বিশেষ গুরুত্ব প্রদান করা হয়েছে ।

I. L. Russell বলেছেন , ” Interest as organic conditions which lead to continuing stimuolation of concern about particular objects , persons and activities . ” অর্থাৎ , আগ্রহ হল এমন একটি জৈবিক অবস্থা যা ব্যক্তিকে কোনো বিশেষ বস্তু , ব্যক্তি এবং কাজের প্রতি অবিরত উদ্দীপিত করে চলে ।

মনোবিদ লভেল ( Lovell ) বলেছেন , “ An interest may be defined as an individuals behaviour tendency to be attracted towards a certain class or classes of activities . অর্থাৎ , আগ্রহ হল ব্যক্তির কোনো বিশেষ ধরনের কাজের প্রতি আকৃষ্ট হওয়ার বা সেই কাজ সুসম্পন্ন করার প্রবণতা । ”

ড্রিভার ( Drever ) বলেছেন , “ An interest is a disposition in its dynamic aspect . ” অর্থাৎ আগ্রহ হল বিশেষ এক ধরনের মানসিক সংগঠন বা প্রবণতা ।

আগ্রহ হল এমন এক ধরনের মানসিক সংগঠন যা কোনো বস্তু ব্যক্তি বা ধারণার প্রতি সেন্টিমেন্ট গড়ে তোলে , ব্যক্তিকে সেই কাজ করতে উদ্বুদ্ধ করে ।

আগ্রহের বৈশিষ্ট্য ( Characteristics of Interest )

আগ্রহ হল এক ধরনের মানসিক প্রবণতা । আগ্রহ সম্পর্কে প্রকৃত ধারণা গঠন করতে হলে তার বৈশিষ্ট্যগুলি জানা প্রয়োজন । আগ্রহের গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্যগুলি হল –

বিকাশধর্মী :

শিশুর আগ্রহ বিকাশধর্মী । শিশুর বয়স বৃদ্ধির সঙ্গে সঙ্গে আগ্রহের বিকাশ ঘটতে থাকে । শৈশবকালে শিশুর যেসকল বস্তু বা বিষয়ের প্রতি আগ্রহ দেখা যায় বাল্য বা কৈশোরকালে সেই বস্তুর প্রতি তার আগ্রহ নাও থাকতে পারে । অর্থাৎ , বয়স বৃদ্ধির সঙ্গে সঙ্গে শিশুর মধ্যে নতুন নতুন বিষয়ের প্রতি বাড়তে থাকে ।

বংশগত ও অর্জিত :

শিশুর আগ্রহ বংশগত ও অর্জিত । শিশুর আগ্রহে যেমন জন্মগত প্রভাব থাকে তেমনি অর্জিত প্রভাবও রয়েছে । কোনো পরিবারে যদি ছবি আঁকার চর্চা থাকে তবে অনেক সময় সেই পরিবারের শিশুদের শৈশবকাল থেকে ছবি আঁকার প্রতি অনুরাগ দেখা যায় ।

সমাজ পরিবেশ নির্ভর :

শিশুর আগ্রহ তার সমাজ পরিবেশের ওপর নির্ভরশীল । শিশু যে সমাজ পরিবেশে বসবাস করে সেই সমাজ পরিবেশ তার আচার-আচরণকে প্রভাবিত করে । এই আচরণ শিশুর আগ্রহ নির্ধারণ করে দেয় । এই জন্য গ্রামের ছেলেমেয়েদের সঙ্গে শিল্পাঞ্চলের ছেলেমেয়েদের মধ্যে আগ্রহের ক্ষেত্রে তারতম্য দেখা যায় ।

চাহিদা নির্ভর :

শিশুর আগ্রহ তার চাহিদা নির্ভর করে হয়ে থাকে । যে সমস্ত বস্তু বা ঘটনা শিশুর চাহিদা পূরণ করে সেগুলিকেই কেন্দ্র করে তার আগ্রহ সৃষ্টি হয় ।

প্রেষণা নির্ভর :

আগ্রহের একটি অন্যতম বৈশিষ্ট্য হল প্রেষণা মূলক । শিশুর আন্তরিক ইচ্ছাই হল প্রেষণা । প্রেষণা শিশুর আগ্রহকে বাড়িয়ে তোলে এবং বাস্তব রূপ দিয়ে থাকে । যেমন – শিশুর কবিতা লেখার আগ্রহ বাস্তব রূপ পায় প্রেষণার মাধ্যমে ।

অনুভূতি মূলক :

আগ্রহ হল তৃপ্তিদায় অনুভূতি । শিশু যে বিষয়ে আগ্রহ দেখায় , সেই বিষয়ের প্রতি আকৃষ্ট হয় । অর্থাৎ , আগ্রহ সবসময় একটি তৃপ্তিদায়ক অনুভূতির কাজ করে ।

পরিমাপযোগ্য :

পরিমাপ যোগ্যতা আগ্রহের একটি গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য । আগ্রহ পরিমাপের দ্বারা শিশুর বৃত্তিমূলক দিক সহজে নির্দেশ করা যায় ।

ব্যক্তি স্বাতন্ত্র্য :

আগ্রহ ব্যক্তির বৈষম্য নির্ভর । একই পরিবেশের ব্যক্তি বৈষম্যের জন্য আগ্রহের পার্থক্য পরিলক্ষিত হয় ।

পরিবর্তনশীল :

পরিবর্তনশীলতা হল আগ্রহের একটি অন্যতম বৈশিষ্ট্য । ব্যক্তির মধ্যে কোনো বিষয় সম্পর্কে । সবসময় একই রকম আগ্রহ থাকে না । অর্থাৎ , আগ্রহের পরিবর্তন ঘটে থাকে আগ্রহ হল একটি অভ্যন্তরীণ মানসিক প্রক্রিয়া যা ব্যক্তিকে বিভিন্ন ধরনের কাজে উদ্বুদ্ধ করে ।

সেন্টিমেন্ট নির্ভর :

শিশুর আগ্রহ তার সেন্টিমেন্টের ( Sentiment ) ওপর নির্ভর করে । সেন্টিমেন্ট হল অনেকগুলি অর্জিত প্রক্ষোভের সমন্বয় । যে সকল বস্তু , ব্যক্তি বা ধারণার প্রতি শিশুর সেন্টিমেন্ট গড়ে ওঠে , সেইসব বস্তু , ব্যক্তি বা ধারণার প্রতি অনুরক্ত হয় ।