জাতীয় শিক্ষানীতি 1986 বৈশিষ্ট্য

জাতীয় শিক্ষানীতি 1986 বৈশিষ্ট্য ভারতীয় শিক্ষা কমিশনের ( ১৯৬৪-৬৬ ) সুপারিশের ভিত্তিতে ভারত সরকার ১৯৬৮ খ্রিস্টাব্দের জাতীয় শিক্ষানীতি ঘোষণা করে । ওই শিক্ষানীতিতে ঘোষিত প্রধান বিষয়গুলি হল :  অবৈতনিক ও বাধ্যতামূলক শিক্ষা  সংবিধানের নির্দেশানুসারে ৬ থেকে ১৪ বছর বয়সি ছেলেমেয়েদের জন্য অবৈতনিক ও বাধ্যতামূলক শিক্ষার ব্যবস্থা করতে হবে ।  শিক্ষকদের মর্যাদা , বেতন ও শিক্ষক-শিক্ষণ  …

Read more

১৯৮৬ খ্রিস্টাব্দের জাতীয় শিক্ষানীতির মূল বিষয়

১৯৮৬ খ্রিস্টাব্দের জাতীয় শিক্ষানীতির মূল বিষয় ১৯৮৫ খ্রিস্টাব্দে তৎকালীন প্রধানমন্ত্রী রাজীব গান্ধি নতুন একটি জাতীয় শিক্ষানীতি প্রবর্তনের প্রতিশ্রুতি দেন এবং সেই প্রতিশ্রুতি অনুযায়ী ১৯৮৬ খ্রিস্টাব্দে ২১ শে এপ্রিল একটি জাতীয় শিক্ষানীতি প্রকাশিত হয় । এটিতে ১২ টি অধ্যায় আছে । প্রথম ও শেষ অধ্যায় বাদে বাকি দশটি অধ্যায়ে ভারতের শিক্ষার গতিপ্রকৃতি নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে …

Read more

কোঠারি কমিশনের মতে মাধ্যমিক শিক্ষার উদ্দেশ্য ও লক্ষ্য

কোঠারি কমিশনের মতে মাধ্যমিক শিক্ষার উদ্দেশ্য ও লক্ষ্য মাধ্যমিক শিক্ষার সম্প্রসারণ  [ 1 ] প্রত্যেকটি জেলার জন্য মাধ্যমিক শিক্ষার উন্নয়ন পরিকল্পনা করে পরবর্তী দশ বছরে তা কার্যকর করতে হবে ।  [ 2 ] প্রতিটি নতুন বিদ্যালয়ের শিক্ষার মান যাতে উন্নত হয় সেদিকে লক্ষ রাখতে হবে । চালু বিদ্যালয়গুলির শিক্ষার মানও উন্নত করতে হবে ।  মাধ্যমিক …

Read more

1986 সালের জাতীয় শিক্ষানীতি ও 1992 সালের সংশোধিত খসড়ার তুলনা

1986 সালের জাতীয় শিক্ষানীতি ও 1992 সালের সংশোধিত খসড়ার তুলনা স্বাধীনতার পর ১৯৬৮ ১৯৭৯ খ্রিস্টাব্দে জাতীয় শিক্ষানীতি প্রস্তুত হয় । এরপর ১৯৮৬ খ্রিস্টাব্দে আর একটি জাতীয় শিক্ষানীতি প্রস্তুত করা হয় । এই শিক্ষানীতিটি ১৯৯২ খ্রিস্টাব্দে পুনরায় সংশোধিত হয় । নীচে ১৯৮৬ খ্রিস্টাব্দের জাতীয় শিক্ষানীতির সঙ্গে ১৯৯২ খ্রিস্টাব্দের সংশোধিত খসড়ার তুলনামূলক আলোচনা করা হল : শিক্ষার …

Read more

প্রাক প্রাথমিক শিক্ষা সম্পর্কে কোঠারি কমিশন

প্রাক প্রাথমিক শিক্ষা সম্পর্কে কোঠারি কমিশন প্রাক প্রাথমিক শিক্ষা সম্পর্কে কোঠারি কমিশনের তথা ভারতীয় শিক্ষা কমিশনের বক্তব্য হল ‘ প্রাক প্রাথমিক শিক্ষা , প্রাথমিক শিক্ষার প্রস্তুতি পর্ব ’ । এই স্তরের শিক্ষার উদ্দেশ্য হল শিশুর বিভিন্ন প্রক্ষোভগুলিকে সুসংহত এবং শিক্ষা সহায়ক করে তোলা ; তাদের মধ্যে সামাজিক চেতনা জাগ্রত করা ; সু অভ্যাস গঠন করা …

Read more

জনার্দন রেড্ডি কমিটির সুপারিশ 

জনার্দন রেড্ডি কমিটির সুপারিশ  জাতীয় শিক্ষানীতির ( ১৯৮৬ ) মূল্যায়নের জন্য ১৯৯০ খ্রিস্টাব্দে রামমূর্তি কমিটি গঠন করা হয় । রামমূর্তি কমিটির সুপারিশ এবং জাতীয় শিক্ষানীতির সুপারিশগুলি পর্যালোচনা করার জন্য জনার্দন কমিটির ওপর দায়িত্ব দেওয়া হয় । জনার্দন কমিটি ১৯৯২ খ্রিস্টাব্দে জাতীয় শিক্ষানীতির ক্ষেত্রে যেসব সুপারিশগুলি করে , তার গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলি নীচে উল্লেখ করা হল ― …

Read more

প্রাথমিক শিক্ষা সম্পর্কে কোঠারি কমিশন

প্রাথমিক শিক্ষা সম্পর্কে কোঠারি কমিশন ভারতীয় শিক্ষা কমিশনে প্রাথমিক শিক্ষা সম্পর্কে বলা হয়েছে যে , এই শিক্ষার উদ্দেশ্য হল শিক্ষার্থীকে দায়িত্বশীল সুনাগরিক হিসেবে গড়ে তোলার জন্য প্রস্তুত করা । শিক্ষার্থীর মধ্যে স্বাস্থ্যাভ্যাস এবং সামাজিক সচেতনতা গড়ে তোলা , শিক্ষার্থীদের প্রাক্ষোভিক বিকাশের ক্ষেত্রে উপযুক্ত সাহায্য করা , তাদের নান্দনিক , বৌদ্ধিক এবং সৃজনশীল কাজে উৎসাহ দেওয়া …

Read more

কোঠারি কমিশনের ত্রিভাষা সূত্র

কোঠারি কমিশনের ত্রিভাষা সূত্র ভাষা শিক্ষা বিষয়ে কোঠারি কমিশন কতকগুলি গুরুত্বপূর্ণ সুপারিশ করেছে । কমিশনের মতে শিক্ষার বাহন হবে মাতৃভাষা । বিদ্যালয় ও মহাবিদ্যালয় স্তরে বিভিন্ন বিষয় শেখার ক্ষেত্রে মাতৃভাষাকেই গুরুত্ব দিতে হবে ।  কমিশন শিক্ষায় ত্রিভাষা সূত্র সুপারিশ করেছে । ত্রিভাষা বলতে বোঝায়— [ 1 ] মাতৃভাষা বা আঞ্চলিক ভাষা ,  [ 2 ] …

Read more

স্ত্রী শিক্ষা প্রসারে কোঠারি কমিশনের অভিমত 

স্ত্রী শিক্ষা প্রসারে কোঠারি কমিশনের অভিমত  স্ত্রী শিক্ষা প্রসারের ক্ষেত্রে কোঠারি কমিশন কতকগুলি গুরুত্বপূর্ণ সুপারিশ করেছে । কমিশন লক্ষ করে যে , মেয়েদের শিক্ষা গ্রহণের হার ছেলেদের তুলনায় খুবই কম । তাই নিম্নমাধ্যমিক স্তরে মেয়েদের শিক্ষার প্রতি কমিশন বিশেষ গুরুত্ব দেয় । স্ত্রীশিক্ষা প্রসারে কমিশনের অভিমত নীচে উল্লেখ করা হল :  [ 1 ] কমিশন …

Read more

পরীক্ষা ব্যবস্থা সংস্কারে কোঠারি কমিশনের সুপারিশ

পরীক্ষা ব্যবস্থা সংস্কারে কোঠারি কমিশনের সুপারিশ [ 1 ] নিম্ন প্রাথমিক স্তরের মূল্যায়নের উদ্দেশ্য হবে শিশুদের মধ্যে সাধারণ দক্ষতা , সঠিক অভ্যাস এবং আগ্রহ গড়ে উঠেছে কি না তা পরিমাপ করা । প্রথম থেকে চতুর্থ শ্রেণিকে একটি ইউনিট হিসেবে ধরা যেতে পারে । যেখানে এটি করা সম্ভব নয় সেখানে প্রথম ও দ্বিতীয় শ্রেণিকে একটি ইউনিট …

Read more

error: Content is protected !!